Actividades para después de las clases: Puede que sean extra pero también son esenciales

Es apropiado que la palabra extracurricular empieza con la letra E. Pero la palabra debiera de ser esencial-curricular. De hecho, son tan importantes que muchas escuelas las están llamando actividades co-curriculares. Para mucha gente joven, los programas juveniles en la escuela y en la comunidad son la parte que sobresale del día. Ella llega a conocer nueva gente quien comparte sus intereses o la introduce a nuevas oportunidades. Ella pasa tiempo con adultos quienes disfrutan la actividad. Y ella realza sus habilidades. Programas juveniles es el elemento fundamental 18 de los 40 Elementos Fundamentales del Desarrollo del Instituto Search, que son las cualidades, experiencias y relaciones que ayudan a la gente joven a crecer de manera sana, responsable y que se interesa por los demás.

Aquí están los hechos

Las investigaciones demuestran que la gente joven que pasa tiempo regular en deportes, clubs u otros programas juveniles tiene mayor autoestima y mejores habilidades de liderazgo y tiene menos probabilidad de sentirse sola. Alrededor del 57 por ciento de la gente joven, de edades 11–18, pasa tres o más horas a la semana en programas juveniles, de acuerdo a las encuestas conducidas por el Instituto Search. Toda la gente joven debería de participar en actividades interesantes que le ayude a resaltar lo mejor de ella.

Consejos para construir este elemento fundamental

Anime a la gente joven a afiliarse con una actividad escolar o comunitaria que vaya de acuerdo a sus intereses, o a que trate una actividad la cual nunca consideraría anteriormente. La gente puede aprender mucho de sí misma al tomar el riesgo de intentar algo nuevo. Clubs y programas también pueden ayudar a la gente joven a encontrar nuevos amigos de todas las edades, darle oportunidades de liderazgo y hacer de la escuela un lugar divertido. Muchos grupos también le permiten escoger cuánto tiempo y energía pueden dedicar.

También intente esto

  • En su hogar y en familia: Con su hijo(a), hagan una lista sobre las actividades que él o ella quiere aprender. Clasifiquen las ideas de acuerdo al nivel de interés de su hijo(a). Juntos, investiguen maneras para intentar las primeras dos opciones.
  • En su vecindario y comunidad: Revise el periódico para actividades comunitarias próximas tales como eventos de almuerzos caritativos, apertura de arte o eventos atléticos. ¿Cuántos de ellos se centran en la juventud o permiten participantes juveniles? Si usted no ve muchos, considere empezar una actividad para la gente joven de su vecindario.
  • En su escuela o programa juvenil: Discuta lo siguiente con los jóvenes en su clase o programa juvenil: ¿Si pudieras empezar tu propio club, qué sería? ¿Cómo lo empezarías? ¿Qué materiales necesitarías?

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Los Elementos Fundamentales del Desarrollo® son factores positivos dentro de la gente joven, las familias, las comunidades, las escuelas y otros lugares los cuales las investigaciones han encontrado son importantes en promover el desarrollo sano de la gente joven. Extraído de Elementos Fundamentales al Instante: 52 Correos Electrónicos Cortos y Simples para Compartir el Mensaje de los Elementos Fundamentales. Derechos reservados © 2007 por Search Institute®, 877-240-7251; www.search-institute.org. Este mensaje se puede reproducir solamente para uso educativo y no comercial (con esta línea de derechos reservados). Todos los derechos reservados.